經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)-中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)北京9月27日訊（記者佘穎）有的家長(zhǎng)之所以熱衷于競(jìng)賽，是希望孩子的競(jìng)賽成績(jī)能作為進(jìn)入好學(xué)校的“敲門磚”。要真正減輕家長(zhǎng)的顧慮，首先是整治競(jìng)賽亂象，規(guī)范競(jìng)賽管理。競(jìng)賽亂象的根子是優(yōu)質(zhì)教育資源總量不足、分布不均。要持續(xù)加大教育投入、做強(qiáng)教育資源、深化考試招生制度改革

　　教育部辦公廳近日印發(fā)《關(guān)于面向中小學(xué)生的全國(guó)性競(jìng)賽活動(dòng)管理辦法（試行）》，明確原則上不舉辦面向義務(wù)教育階段的競(jìng)賽活動(dòng)，獲準(zhǔn)舉辦的競(jìng)賽也必須做到“零收費(fèi)”。這一要求，引起不少學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)注。

　　根據(jù)新規(guī)，今后義務(wù)教育階段的競(jìng)賽活動(dòng)原則上不再舉辦，只有幼兒園孩子和高中學(xué)生可以參加競(jìng)賽。新政策也許能讓孩子和家長(zhǎng)松一口氣，但很難完全放心。在“小升初”的壓力下，很多人都忽略了一個(gè)方面，即幼兒園其實(shí)也是各種競(jìng)賽的高發(fā)地帶。一個(gè)幼兒園畢業(yè)的孩子，可能會(huì)有一二十張獲獎(jiǎng)證書。這些帶著“國(guó)家”“全國(guó)”名頭的繪畫比賽、舞蹈比賽、音樂(lè)比賽層出不窮，基本上交了報(bào)名費(fèi)就能領(lǐng)到證書。報(bào)名費(fèi)也不多，家長(zhǎng)本著“重在參與”的心態(tài)，也不會(huì)吝嗇，認(rèn)為這樣既能激發(fā)孩子的自豪感，也積攢下一沓證書。

　　高中學(xué)生參加的競(jìng)賽規(guī)模更大、級(jí)別更高，而且往往是進(jìn)入海內(nèi)外名校的敲門磚。此次《辦法》只強(qiáng)調(diào)競(jìng)賽產(chǎn)生的結(jié)果不作為中小學(xué)招生入學(xué)的依據(jù)，但高校有自主招生權(quán)，看競(jìng)賽結(jié)果仍是名正言順的。

　　隨著義務(wù)教育階段就近入學(xué)的落實(shí)，幼兒園競(jìng)賽的功利性正在消退。家長(zhǎng)們已經(jīng)可以尊重孩子的興趣，不再逼著他們考級(jí)、參賽。但要認(rèn)識(shí)到，有的家長(zhǎng)之所以仍熱衷于競(jìng)賽，是希望孩子的競(jìng)賽成績(jī)能作為進(jìn)入好學(xué)校的“敲門磚”。要想在高中階段的競(jìng)賽中取得好成績(jī)，很多科目必須從小練習(xí)，多年不能放松。所以說(shuō)，只要升學(xué)壓力仍在，大多數(shù)家長(zhǎng)就不敢“放養(yǎng)”孩子。

　　要真正減輕家長(zhǎng)的顧慮，首先是整治競(jìng)賽亂象，規(guī)范競(jìng)賽管理。新政策提出了兩點(diǎn)。第一是嚴(yán)格準(zhǔn)入，強(qiáng)調(diào)競(jìng)賽組織主體應(yīng)為在中央編辦、民政部登記注冊(cè)的正式機(jī)構(gòu)，必須具有法人資格，且競(jìng)賽依據(jù)文件的效力等級(jí)不得低于國(guó)務(wù)院部門規(guī)章或部級(jí)規(guī)范性文件；由教育部負(fù)責(zé)面向中小學(xué)生的全國(guó)性競(jìng)賽活動(dòng)管理工作，并委托專業(yè)機(jī)構(gòu)承擔(dān)具體受理、初核工作；對(duì)于同意舉辦的競(jìng)賽，今后將實(shí)行清單管理，清單之外均不合規(guī)。第二是強(qiáng)調(diào)公益性，明確競(jìng)賽不得以營(yíng)利為目的，主辦方、承辦方不得向?qū)W生、學(xué)校收取成本費(fèi)、工本費(fèi)、活動(dòng)費(fèi)、報(bào)名費(fèi)、食宿費(fèi)和其他各種名目的費(fèi)用，做到“零收費(fèi)”，不得以任何方式轉(zhuǎn)嫁競(jìng)賽活動(dòng)成本；在舉辦競(jìng)賽過(guò)程中，不得面向參賽者開展培訓(xùn)，不得推銷或變相推銷資料、書籍、商品等。

　　這兩條合在一起，意味著學(xué)而思等課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不再具備舉辦全國(guó)性競(jìng)賽的資格。同時(shí)，一些以斂財(cái)為目的的競(jìng)賽也被叫停。家長(zhǎng)不用再接受各種競(jìng)賽宣傳的洗腦和誘惑，焦慮感也會(huì)降低一些。

　　不過(guò)，仍要看到，競(jìng)賽亂象的根子是優(yōu)質(zhì)教育資源總量不足、分布不均。很多家長(zhǎng)和孩子熱衷于競(jìng)賽，不過(guò)是為了搏一搏機(jī)會(huì)。此前，教育部多次強(qiáng)調(diào)競(jìng)賽產(chǎn)生的結(jié)果不作為中小學(xué)招生入學(xué)的依據(jù)，這次又要求在競(jìng)賽產(chǎn)生的文件、證書、獎(jiǎng)?wù)嘛@著位置標(biāo)注教育部批準(zhǔn)文號(hào)以及“不作為中小學(xué)招生入學(xué)依據(jù)”等字樣，說(shuō)明職能部門對(duì)相關(guān)原因很清楚。

　　因此，在整治競(jìng)賽亂象的同時(shí)，仍要持續(xù)加大教育投入、做強(qiáng)教育資源、深化考試招生制度改革。只有優(yōu)質(zhì)教育資源分配更加公平、更加廣泛，家長(zhǎng)才不會(huì)對(duì)各種五花八門的競(jìng)賽趨之若鶩，這些競(jìng)賽自然也就失去了存在的市場(chǎng)。